Didier CORDEROT

Didier Corderot es profesor titular de español en la Escuela Superior del Profesorado y de la Educación (ESPE) de la Universidad Clermont-Auvergne (Francia). Forma parte del Centro de Investigaciones sobre las Literaturas y la Sociopoética (CELIS – EA 4280). Es autor de trabajos de historia cultural sobre el período de la Guerra Civil española. Se interesa en particular por las relaciones entre la producción literaria e iconográfica y la ideología, a partir de soportes editoriales variados: la prensa gráfica, literaria, infantil, confesional o la llamada “literatura de kiosko”. Sus trabajos versan también sobre la militarización de la juventud en el bando rebelde y sobre el proceso de reconstrucción memorial de los “niños de la guerra”. Entre sus publicaciones están “Mari-Pepa chez les rouges puis dans l’Espagne bleue ou les tribulations fictionnelles d’une fillette pendant la Guerre d’Espagne”, en Témoigner. Entre histoire et mémoire. Revue pluridisciplinaire de la Fondation Auschwitz, “La Guerre d’Espagne racontée aux enfants dans les revues enfantines nationalistes (1936-1939)”, en Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse (XXe-XXIe siècles) o “Tono y sus tonerías (1938). La vanguardia artística al servicio de la propaganda rebelde” en Diablotexto digital.

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