Tatiana BLANCO CORDÓN

Tatiana Blanco Cordón, doctora en Didáctica de las Lenguas y la Literatura por la Universidad de Málaga y doctora en Estudios Hispánicos por la Universidad Clermont-Auvergne, es miembro del Centre de Recherche sur les Littératures et la Sociopoétique (CELIS). Profesora de enseñanza secundaria en Francia, ha trabajado durante diez años en el Departamento de Estudios Hispánicos e Iberoamericanos de la Universidad Clermont-Auvergne, consagrando su labor docente a la enseñanza del español desde el estudio de la imagen fija y las relaciones texto-imagen. Sus investigaciones se centran en la historieta española y su aplicación al terreno de la didáctica de las lenguas y la literatura, así como en el estudio de la memoria cultural a través de la literatura gráfica. Entre sus publicaciones destacan: La historieta en la enseñanza-aprendizaje de lenguas: fundamentos teóricos para una conciencia de lectura iconotextual (McGraw Hill, 2017); La post-mémoire de l’exil dans la bande dessinée sur la Guerre civile espagnole: itinéraires et voix de la fuite (Angoulême, 2016); L’image de la femme dans les cómics femeninos des années 1960-1970 en Espagne : conflit identitaire ou schizophrénie de genre (Comicalité, 2013); Éléments de réflexion pour l’exploitation du récit de bande dessinée dans la pratique de l’espagnol langue étrangère: Estraperlo y Tranvía d’Alfonso López (Presses Universitaires de Grenoble, 2013); Transgresión y ruptura genérica en Macandé, la novela gráfica de Hernández Cava y Laura (Dijon, Hispanística XX, 2009).

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